Средње школе заиста је најгоре . А малтретирање се чини као непотребно, окрутни додатак непреговорима (помислите на пубертет и измицање). Али сада истраживање нуди неколико савета за уклањање насиља из адолесценције. За нови преглед објављено у Увид у политике из наука о понашању и мозгу , истраживачи су саставили више од 20 година истраживања застрашивања међу равноправнима да би утврдили најбоље стратегије интервенције.

Насиље није безопасан обред за децу, рекла је ауторица студије др Ами Беллморе са Универзитета Висцонсин-Мадисон. у изјави . Насиље је деструктивно за младе који га директно доживљавају, за школе у ​​којима борави и за ширу јавност. '

А будући да насиље погађа толико различитих људи, свака заинтересована страна - деца, родитељи, школски администратори и нове медијске платформе - може играти улогу у борби против њега. На пример, истраживачи препоручују школама да одаберу дугорочне иницијативе за борбу против насиља са експлицитним правилима и дисциплином за насилнике, уместо скупштине или једнократног додатка курикулуму. Али како родитељи могу да помогну? Полазећи од нових препорука, ево три ствари које сада можете учинити да бисте престали да малтретирате.

1. Научите дете да говори. Према америчком Министарству здравља и људских услуга Престани са злостављањем кампање, ако је случајни пролазник прозове, 57 посто насилника зауставиће своје понашање у року од 10 секунди. Тхе студија такође извештава да што се чешће вршњаци умешају у име жртава, мање је вероватно да се малтретирање уопште дешава. Да ли ваше дете није сукобљени тип? Свако признање ситуације помаже, било да се ради о дељењу емоционалних реакција, пружању подршке или проналажењу мирног решења.

2. Одредите некога да каже. Нека деца можда не разумеју да одрасли могу помоћи у смањењу насиља само ако знају да се то догађа. Само 20 до 30 процената ученика обавести одраслу особу када је злостављано, каже Престани са злостављањем . Јасно рећи детету којем учитељу или администратору треба рећи ако су сведоци насиља може му помоћи да олакша комуникацију између ученика, родитеља и администратора.

3. Слушајте проблеме своје деце. Односи између родитеља и детета важан су фактор у томе ко постане насилник и жртва. Према налази , деца ће ређе бити малтретирана или насилници ако имају топао однос са родитељима. А ако је ваше дете већ жртва? Слушање и реаговање на ситуацију вашег детета уместо директног одласка родитељима другог детета може помоћи у прекиду циклуса подучавањем вештина решавања сукоба.